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研修日志
发布者: 蔡俊媛  (发布时间: 2015-2-2 9:02:24

一、教师要有强烈的责任感,始终坚持以学生为本。



 

作为教师在日常的教育教学工作中一定要重视学生身心健康发展,保护每一位学生的生命安全,尊重他们的人格,维护他们的合法权益,平等对待所有学生,不讽刺、挖苦、歧视学生,不体罚或变相体罚学生,尊重学生的个体差异,主动了解和满足有益于小学生身心健康发展的不同需求。



 

我们所教育的每一个孩子都是其父母的宝贝,是一个个正在成长需要教育需要爱护的人,我们作为教育者,应该像爱自己的孩子一样去关爱他们,帮助他们,教育他们。



 

二、教师要提高自身修养,不断加强学习



 

教师首先要热爱中小学教育事业,具有职业理想,履行教师职业道德规范。关爱中小学生,尊重中小学生人格,富有爱心,责任心,耐心和细心;为人师表,教书育人,自尊自律,以人格魅力和学识魅力教育感染中小学生,做中小学生健康成长的指导者和领路人。



 

十年树木,百年树人。教育需要的是长期的坚持,需要爱心的呵护。在教师的言传身教中,教师的一言一行将在潜移默化中对学生产生深刻的影响。家长们把孩子放心地送到我们手中,我们怎能辜负这份责任与希望,我们要用脚踏实地的行动,积极地投入到教育这份伟大的事业中去。



 

三、教师要把学科知识与教育实践相结合。



 

我们要坚持学习先进的教育理论,优化知识结构,提高文化素养,具有终身学习与持续发展的意识和能力,做好终身学习。同时研究与遵循学生的发展规律,提升教育教学专业化水平,坚持实践,反思,再实践,再反思,不断提高专业能力。



 

总之,通过这段时间的学习,我更加坚定了我对教育事业的信心,同时在思想上提高了认识,我将更加认真地从事教育教学工作,促进学生全面快乐的发展。

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幼儿研修组长杨小宜已在2015-4-7 10:16:12推荐!